1月12日上午，第二届学生工作论坛会议在办公楼第四会议室召开，大会主要围绕“探索学风建设长效机制”展开交流。

改革与发展研究室主任翟应虎对第二届学生工作论坛论文进行了点评，并宣读了获奖代表名单。获奖代表肖中琼、姜立国、侯良学三位老师分别从大学生学风状况调查结果分析，加强学风建设的实践和措施，探索学风建设长效机制方面谈了自己的看法及思考。组织部、教务处、学工处、评估办等职能部门负责人也做了主题发言。

会上，张来斌校长就学风建设谈了自己的看法。他认为要抓好学风建设，首先要注意几方面的认识，即对学风建设的重要性、系统性、长期性和艰苦性的认识，对教风建设重要性的认识，对学风建设的主体的认识以及对当前学风存在的问题的认识。其次，要抓好几支队伍，即学生工作队伍，导师队伍和学生干部队伍。第三，要充分利用几块阵地，即校园、课堂、网络、宿舍、图书馆等学生活动的区域，把学风建设与校园文化建设有机结合起来。第四，要采取一些措施，形成学风建设的长效机制，如建立健全学生教育引导机制，让学生认识到，学风建设的真正受益者是他们自己，变被动管理为主动管理；建立和完善教师考核机制、奖惩机制等，激发教师的积极性和主动性。

校党委副书记吴小林、副校长徐春明及相关职能部门负责人，全体学生工作干部参加了会议。